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淅川县寺湾镇党岗中心小学:动手操作实践培养科技兴趣

文章出处:华体会游戏平台 人气:发表时间:2021-11-13 11:57
本文摘要:为希望学生自小爱人科学、学科学,培育学生勤于思考、勇于探索的精神以及科学创意和实践中能力,2019年9月28日,淅川县寺湾镇党岗中心小学科技小制作社团第2期周六德育社团活动按照预计方案如期积极开展。 本期活动的主题是线路的相连。活动开始,辅导老师拿走了准备好的制作材料,向大家做到了详尽讲解,让同学们告诉每一个部件的名称,然后一一放置好。 开始相连了,老师边谈边做到,按照制作步骤小心翼翼地开始制作:第一步把二个灯座、按顺序连上电线,第二步相连电池盒。

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为希望学生自小爱人科学、学科学,培育学生勤于思考、勇于探索的精神以及科学创意和实践中能力,2019年9月28日,淅川县寺湾镇党岗中心小学科技小制作社团第2期周六德育社团活动按照预计方案如期积极开展。  本期活动的主题是线路的相连。活动开始,辅导老师拿走了准备好的制作材料,向大家做到了详尽讲解,让同学们告诉每一个部件的名称,然后一一放置好。

开始相连了,老师边谈边做到,按照制作步骤小心翼翼地开始制作:第一步把二个灯座、按顺序连上电线,第二步相连电池盒。第三步把电池盒于是以、负极的导线与电源闸刀上面的连接点相连,负极的导第四步装有好电池。加装完,就可以开始试验了。

扳动电源上的闸刀,灯泡就立刻暗了一起。  看见老师操作者完,大家也明白了电路的工作原理,都迫不及待地想自己操作者一番。

大家分为小组,互相帮助,一起动手,也来感受一下相连的过程。小组内,有的加装灯座,有的相连导线,有的取出电池,还有的握电源,打算实验感叹不做到不告诉,一做到吓一跳,制作过程中有的同学电池装反了,有的同学导线接错了,还有的未开始试验电线就开裂了就让很非常简单的问题,实际动手操作者也不简单呀,大家屏住排便,小心谨慎,经过一番操作者,再一自己做到了一遍,科学探寻之路感叹艰难容易呀!  通过电路的相连,营造了较好的科技活动氛围,提升学生对科学、科技兴趣浓厚,大力动手能力。

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对培育学生学科学用科学的兴趣,调动学生参予形形色色、丰富多彩的课内外科技活动,增进动手能力和创新能力的提升,以及懂自然科学科学知识,等产生了最重要的推展起到。也唤起了全校学生爱人科学,学科学,用科学的热情。


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